Crianças que são criadas em ambientes mais verdes têm QI mais alto, de acordo com um novo estudo na Bélgica.

Pesquisadores da Hasselt University analisaram mais de 600 crianças de 10-15 anos de diferentes áreas e descobriram que há uma correlação direta entre o QI e o acesso à natureza. Apenas um aumento de 3% na área verde do bairro de uma criança aumentou sua pontuação de QI em 2,6 pontos em média.

Curiosamente, esse padrão foi identificado em crianças de todas as origens socioeconômicas. Isso sugere que a relação entre a natureza e o desenvolvimento cognitivo não está apenas relacionada à educação e ao histórico financeiro da criança. 

A causa por trás da correlação ainda não está clara, mas a equipe de pesquisa postulou que as crianças que vivem em espaços mais verdes têm níveis mais baixos de estresse, sofrem menos poluição sonora e têm mais oportunidades para brincadeiras sociais.

“Os espaços verdes oferecem benefícios ambientais, como a redução da exposição à poluição do ar, ruído e calor”, diz o jornal. “Além disso, os espaços verdes estimulam atividades de promoção da saúde e facilitam a coesão social.

“Nossos resultados indicam que os espaços verdes residenciais podem ser benéficos para o desenvolvimento intelectual e comportamental de crianças que vivem em áreas urbanas. Essas descobertas são relevantes para os formuladores de políticas e planejadores urbanos para criar um ambiente ideal para as crianças desenvolverem todo o seu potencial ”.

Outros estudos observaram anteriormente a relação entre o desenvolvimento cognitivo e o meio ambiente, mas o artigo da Hasselt University é o primeiro a medir diretamente o QI em relação ao espaço verde.

Um estudo em Barcelona em 2015 descobriu que o aumento da vegetação na casa de uma criança, em seu trajeto para a escola e nas próprias escolas correspondia diretamente às memórias de trabalho e aos períodos de atenção das crianças. A pesquisa concluiu que os espaços verdes aumentaram seus resultados cognitivos porque, argumentou a equipe, os cérebros dos jovens estavam mais protegidos dos poluentes do ar.

ESPAÇOS URBANOS MAIS VERDES

Como destaca o estudo, em 1950, menos de um terço da população mundial vivia em áreas urbanas. Agora, mais da metade do planeta vive em cidades, e esse número deve aumentar para 68% até 2050.

A importância da vegetação nos espaços urbanos foi bem documentada; desde nos ajudar a viver mais até evitar que nossas cidades se tornem ilhas de calor urbanas , até limitar a poluição do ar – árvores, parques e plantas são essenciais para a saúde humana urbana.

Multi-ethnic group of school children laughing and running

Mas melhorar o acesso a espaços externos é uma tarefa importante. A ativista da Extinction Rebellion, Blue Sandford, que recentemente escreveu um livro para a XR Youth, acredita que precisamos recriar cidades como Londres.

“Não há espaços verdes suficientes e há tantos espaços abandonados que você pode transformar em parques”, explica ela.

“E também há muitos espaços verdes que não são selvagens. Como se talvez houvesse um gramado no meio de uma praça, mas ninguém tem permissão para usá-lo, o que é um desperdício. ”

NATUREZA COMO PARTE DA EDUCAÇÃO

As escolas são uma parte essencial para garantir que as crianças que vivem em ambientes urbanos tenham acesso à natureza. “Como educadores, devemos estar cientes do fato de que devemos desenvolver um cidadão equilibrado, ecologicamente correto e respeitoso”, diz a consultora educacional e ex-diretora Jo Heywood .

“Como as crianças podem saber disso sozinhas dentro da sala de aula? O espaço externo para crescer, explorar e desenvolver é vital, não importa quão pequeno ou grande, se quisermos ensinar aos nossos jovens o que eles têm e o que precisam proteger e respeitar ”.

Fonte: https://www.euronews.com/living/2020/08/24/growing-up-in-green-spaces-boosts-children-s-iqs-claims-study

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